ELS COLORS DE LES FLORS

DURANT EL MES DE FEBRER HEM TINGUT DUES SESSIONS AMB NA SONIA QUE ENS PRESENTA DIFERENTS TEMES RELACIONATS AMB LES EMOCIONS.

DIJOUS PASSAT ENS VA PORTAR EL CURT TITULAT: LOS COLORES DE LAS FLORES

AQUEST CURT ENS PRESENTA A DIEGO, UN NEN QUE ÉS CEC DES QUE VA NÈIXER I HA DE FER UNA TASCA PER ESCOLA ON LI DEMANEN QUE EXPLIQUI ELS COLORS DE LES FLORS. COM HO FARÀ SI MAI HA VIST FLORS?

AMB AQUEST CURT TREBALLEM L'EMPATIA (DEU SER MOLT DIFÍCIL ESTAR EN EL LLOC D'EN DIEGO I FER ALGUNES COSES QUE PER NOSALTRES SÓN MOLT FÀCILS), LA NECESSITAT D'AJUDAR ALS QUE HO NECESSITEN.

VAM DIR QUE ERA SER CEC, QUE ÉS QUE UNA PERSONA NO HI VEU GENS, I QUE EN EL CAS D'EN DIEGO MAI HI HA VIST. ALTRES PERSONES CEGUES SÍ QUE HAN VIST ALGUNA VEGADA PERÒ DESPRÈS HAN DEIXAT DE VEURE-HI.

COM HO POT FER UNA PERSONA CEGA PER CAMINAR PEL CARRER?

- AMB LA MAFÍLIA O AMICS QUE ELS AJUDIN

- AMB UN CA QUE EL GUIA

- AMB UN BASTONET QUE MOUEN DE COSTAT A COSTAT

I PER ESCOLTAR UNA PELI?

- LES PERSONES CEGUES TENEN MOLT DESENVOLUPATS ELS ALTRES SENTITS, PER AIXÒ ESTAN SÚPER ATENTES A TOTS ELS SONS QUE ESCOLTEN. A MÉS HI HA PEL·LÍCULES ADAPTADES PER A CECS, QUE EXPLIQUEN MOLT DETALLADAMENT QUÈ VA PASSANT.

I PER LLEGIR?

- LLEGEIXEN AMB PUNTETS, DEPÉN DE COM ESTIGUIN DISPOSATS ELS PUNTETS, SIGNIFICA O UNA LLETRA O UNA ALTRA. AQUEST SISTEMA S'ANOMENA BRAILLE.

I PER ESCRIURE?

- TAMBÉ TENEN UNS ORDINADORS AMB UNES IMPRESORES ESPECIALS.

I COM DEU SER LA VIDA D'EN DIEGO?

- MOLT COMPLICADA, PERÒ AMB L'AJUDA DELS SEUS AMICS I AMIGUES, MÉS FÀCIL.

AMB NA SONIA VAM CREAR UNES FLORETES AMB TEXTURES, JA QUE A LES PERSONES QUE NO HI VEUEN ELS HI VA MOLT BÉ TOCAR.

PERÒ AQUÍ NO VA QUEDAR LA COSA. AHIR VAM EMPATITZAR ENCARA MÉS. EMPATITZAR SIGNIFICA POSAR-SE EN EL LLOC DELS ALTRES, AIXÍ QUE ENS VAM TAPAR ELS ULLS I VAM FER COSES QUE FARÍEM DE SEGUIDA DE MANERA UNA MICA MÉS COMPLICADA.

- PRIMER, RELACIONAT AMB EL CURT, VAM TOCAR LES FLORS DE TEXTURES QUE HAVÍEM CREAT AMB NA SONIA I HAVÍEM DE DIR QUIN COLOR TENÍEN. POBRE DIEGO, FER AQUELLA REDACCIÓ ERA MOLT I MOLT DIFÍCIL, JA QUE ERA IMPOSSIBLE SABER EL COLOR AMB ELS ULLS TAPATS. ALGUN DE NOSALTRES INTENTAVA FER TRAMPETES PER ENDEVINAR-HO (MIRANT PER BAIX O LLEVANT-SE EL MOCADOR), PERÒ LES PERSONES CEGUES NO HI VEUEN MAI.

 

 

 

 

DESPRÈS VAM JUGAR A ENDEVINAR COMPANYS I COMPANYES, PRIMER SENSE LA VEU, NOMÉS TOCANT, I DESPRÈS SI ERA MOLT COMPLICAT PODÍEM ESCOLTAR LA SEVA VEU. QUAN PARLÀVEN ERA MOLTR MÉS FÀCIL.

 

 

DESPRÈS VAM SEGUIR AMB ELS DESPLAÇAMENTS. HAVÍEM D'ANAR DE COSTAT A COSTAT DE LA CLASSE. SI TOT ESTAVA COLOCAT ERA MÉS FÀCIL, PERÒ SI ENS POSÀVEN OBSTACLES COM ARA CADIRES O COIXINS ERA BEN DIFÍCIL.

 

 

 

 

 

I PER ACABAR HAVÍEM DE PROVAR UNA COSA. TAMBÉ A L'HORA DE MENJAR DEU SER BEN COMPLICAT PERQUÈ NO SAPS QUE MENGES FINS QUE HO TENS A LA BOCA, NO POTS VEURE EL SEU ASPECTE. NOSALTRES VAM PROVAR LLIMÓ I ALGUNS HO VAM ACERTAR I D'ALTRES NO.

 

 

 

 

VAM EMPATITZAR MOLT AMB LES PERSONES QUE NO HI VEUEN, ARA SI EN VEIEM ALGUNA ALGUN DIA L'AJUDAREM EN TOT EL QUE POGUEM, JA QUE HEM VIST QUE ÉS BEN COMPLICAT QUE ENS FALTI UN DELS 5 SENTITS.

A MÉS HEM D'AJUDAR SEMPRE SI VEIEM ALGÚ AMB DIFICULTATS, PERQUÈ POTSER NO ÉS UNA COSA QUE ES VEGI A SIMPLE VISTA COM SER CEC O CEGA, SINÓ QUE PODRÍA SER UN ALTRE PROBLEMA QUE NO PODEM VEURE!