FILOSOFIA: MIRÓ

 AVUI TOCAVA PENSAR, I HEM FET FILOSOFIA.

EL BAGUL MÀGIC NO ES VOLIA OBRIR I LI HEM DIT:

- ET VOLS OBRIR? PERÒ RES

- L'HEM TOCAT COM SI FOS UN TAMBOR (RÀPID I LENT) PERÒ RES...

- LI HEM CANTAT I TAMPOC HA FUNCIONAT

- FINS QUE EN ION AMB UNA VARETA MÀGICA LI HA DIT UNES PARAULES MÀGIQUES I S'HA OBERT.

HI HAVIA UNA SORPRESA:

NOSALTRES VÈIEM MOLTES LLETRES, I N'ALBERT HA DESCOBERT QUE AQUESTES LLETRES TAPAVEN UNA IMATGE! ARA HAVÍEM DE DESCOBRIR QUÈ ERA AQUELLA IMATGE:

HAVÍEM DE TRIAR UNA LLETRA I DIR EL SEU SO PER PODER DESTAPAR-LA. A POC A POC ANÀVEM VEIENT EL DIBUIX QUE SORTIA A BAIX!

 

 

 

A MESURA QUE ANÀVEM DESTAPANT EL DIBUIX DONÀVEM LA NOSTRA OPINIÓ SOBRE QUÈ PENSÀVEM QUE ERA:

- N'ELMER PERQUÈ TÉ MOLTS DE COLORS

- UN PARE NOEL, JA QUE TÉ UNA PANXA GRAN

- SI I JO VEIGF QUE TÉ UN GORRO!

- TÉ UNA PUNXA

- DONCS PODRIA SER UNA ABELLA.

- O UN MOSQUIT QUE PICA.

- SI HO GIRES SEMBLA UN COTXE AMB LES RODES

- JO CREC QUE ÉS UNA PAPALLONA AMB LES ALES DE COLORS

- ÉS UNA ARANYA I TÉ MOLTES POTES

- ÉS COM UN ROBOT PERQUÈ TÉ BOTONS

- JO CREC QUE ÉS UNA MAMÀ

- IDO JO CREC QUE ÉS UN EXTRATERRESTRE AMB AQUETSTES ANTENES

- PODRIA SER UN NEN

- JO VEIG UN OCELLET

DESPRÈS HEM MIRAT LA IMATGE AMB ATENCIÓ, PERÒ NO SABÍEM BEN BÉ QUE ERA

LLAVORS HEM PARLAT DE QUÈ ERA UN DIBUIX ABSTRACTE:

- DEU SER QUE TÉ UNA ESTRELLA!

- JO CREC QUE UN DIBUIX ABSTRACTE NO ÉS RES

DESPRÈS HEM DIT QUE EN REALITAT TOTS I TOTES PODIEN TENIR RAÓ, JA QUE EL DIBUIX PODIA SER QUALSEVOL DE LES COSES QUE ENS HAVÍEM IMAGINAT, JA QUE ES TRACTAVA D'UN DIBUIX ABSTRACTE EN EL QUAL CADASCÚ PODIA PERCEBRE O ENTENDRE UNA COSA DIFERENT. 

HI HA NENES I NENS DE LA CLASSE QUE HEM COINCIDIT AMB LA VISIÓ DE L'AUTOR, JA QUE EN JOAN MIRÓ (QUE ÉS EL SENYOR QUE VA PINTAR AQUEST QUADRE) VOLIA REPRESENTAR UNA SENYORA, UN OCELL I UNA ESTRELLA.

UNA VEGADA ACABADA LA CONVERSA, CADASCÚ DE NOSALTRES HAVÍA DE FER EL SEU JOAN MIRÓ.

HO HEM FET A PARTIR DELS BLOCS LÒGICS, QUE SÓN PECES DE FUSTA DE DIVERSOS TAMANYS (GRAN I PETIT) , GRUIXOS (GRUIXAT I PRIM), COLORS (GROC, VERMELL I BLAU)  I FORMES (QUADRAT, CERCLE, RECTANGLE I TRIANGLE).

HAVÍEM DE MARCAR ELS BLOCS LÒGICS QUE ENS HAN TOCAT AL PAPER (AIXÍ TREBALLEM LA COORDINACIÓ ULL-MA, LA FORÇA I LA PRECISSIÓ) I ELS HAVÍEM DE COL·LOCAR ON NOSALTRES CREGUESSIM (DISTRIBUCIÓ EN L'ESPAI) I FENT UNA FIGURA O UNA FORMA (CREATIVITAT)

 

DESPRÈS HAVÍEM DE REPASSAR EL DIBUIX QUE HAVÍEM FET: TRAÇ CREATIU

I PER ACABAR EXPLICAR QUÈ HAVÍEM REPRESENTAT I PINTAR-HO AMB CERES DELS COLORS BÀSICS, QUE SÓN GROC, BLAU I VERMELL

 

HEM FET D'ARTISTES I MOLT BONA FEINA!!